jueves, 26 de enero de 2017
miércoles, 25 de enero de 2017
Aprender a contar del 1 al 10 con Los Animales del Zoo
ESEÑAMOS LA CANTIDAD DE Y EL NUMERO QUE TIENE CADA EJEMPLO.
BUSCANDO SONIDOS
Explorar la formacion de las palabras y oraciones utilizando la cociencia fonologica.
Observa el gráfco y pinta con azul el cuadrado donde se encuentra el sonido /a,e.
martes, 24 de enero de 2017
PINTE DONDE ENCONTREMOS DOS CARAMELOS
ENCIERRA O AGRUPA CONJUNTOS DE UN ELEMENTO
CONTAR COLECCIONES DE OBJETOS EN EL CÍRCULO DEL 1 AL 20 EN CIRCUNSTANCIAS DE LA COTIDIANIDAD.
ESCRIBIR LOS NUMEROS NATURALES DE 0 AL 10 EN CONTEXTOS SIGNIFICATIVOS.
lunes, 23 de enero de 2017
Videos educativos para niños: Antes, Durante y Despues
RECONOCER LO QUE PUEDE SUCEDER ANTES Y DESPUES EN CASO DE UN DESATRE NATURAL.
Aprendamos los Medios de Transporte Aéreos
DEMOSTRAR A LOS NIÑOS SOBRE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE AEROS QUE LOS AYUDEN A LOS NIÑOS A CONOCER.
AER
canciones infantiles aprender español - la letra E - aprender español para niños
ENSEÑARLE AL NIÑO O A A QUE AOBSERVE Y ESCUCHE LO QUE DICE EL VIDEO.
RECONOCER GRÁFICOS QUE EMPIECE CON LA VOCALe
de esa manera desarrollan en el niño el interes por conocer mas palabvras e imagenes.
viernes, 20 de enero de 2017
CONOCIENDO A LA VOCAL E e
hablar o contar un cuento de relacionado con el sonido de las vocal e y hacer la observar las graficas y de esa manera reconocen las palabras y sus sonodos.
jueves, 19 de enero de 2017
EL CICLO DEL AGUA
LO PRIMERO QUE DEBEMOS HABLAR SOBRE COMO DEBEMOS CUIDAR EL AGUA ENSEÑARLE QUE NO DEBEMOS DESPERDICIAR EL AGUA QUE EL AGUA ES VIDA Y QUE DEBEMOS CUIDAR.
miércoles, 18 de enero de 2017
LOS MEDIOS DE COMUNICACION
ELABORACION DE UN MEDIO DE COMUNICACION QUE AYUDA A DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN EL NIÑO.
martes, 17 de enero de 2017
CUENTO MARIQUITA
DEJARLES QUE ESCUCHEN Y LUEGO PROCEDEMOS A PREGUNTAR LO QUE OBSERVARON Y LO QUE MIRARON HACEMOS LAS PREGUNTAS.
RECONOCER LAS FIGURAS GEOMETRICAS.
DEJARLE QUE EL NIÑO RECONOZCA LAS FIGURAS GEOMETRICAS Y QUE BUSQUE LOS QUE SON IGUALES.
CORRESPONDENCIA
CONVERSAR CON EL ESTUDIANTE ENSEÑANDOLE AL NIÑO QUE OBSERVE Y MIRE LO QUE PASA Y EL QUE LUEGO NOS COMENTE A LO QUE CORRESPONDE.
CONOCER LOS NUMEROS NATURALES
RECONOCER LAS NOCIONES GRUESO O DELGADO.
DESCRIBIR OBJETOS DEL ENTORNO UTILIZANDO NOCIONES DE LONGITUD GRUESO/DELGADO.LES DAMOS LA INDICACION DE QUE COLOR PINTA EL LAPIZ FINO DE AZUL Y AMARILLO LA REGLA GRUESA.
lunes, 16 de enero de 2017
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DEJAR QUE EL ESTUDIANTE OBSERVE PARA LUEGO QUE RECORTE Y ENCONTRAR LOS PARES